Para despertar as competências necessárias ao desenvolvimento das
habilidades de leitura e escrita das quais os alunos necessitam, é
preciso que o educador seja visionário afim de que possa enxergar
possibilidades que vão além das expectativas. É pensando nisso que
sempre procuro realizar inovações a partir do estudo da nossa
querida Língua Portuguesa, e o Projeto “Primeiro, Aprender!” é
uma fonte preciosa da infinidade de gêneros textuais que podemos
trabalhar.
Esta atividade com tirinhas, por exemplo foi resultado do estudo
contextualizado deste gênero que depois se transformou material
concreto. Os alunos conheceram esta modalidade textual, se
apropriaram dela e criaram as suas próprias produções pondo em
prática habilidades não só de escrita e interpretação como
também de criação e pensamento crítico.
Profª
Clécia
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